¿Fomentamos en el aula el estereotipo de mujer tecnófoba?
¿Cuáles son las medidas que podemos tomar en nuestros centros para compensar?
Situar en los ordenadores parejas mixtas.
Promover la figura de las Ayudantes TIC (responsables de los
ordenadores del aula), muchas veces son los niños quienes
quieren coger esta función y por inercia lo aceptamos.
Propiciar el
acercamiento de las niñas y adolescentes a las TIC,
promoviendo la sensibilización y empatía hacia las
TIC.
Generar demanda de educación en
tecnologías de la información exponiendo a las niñas desde pequeñas a los
ordenadores, a Internet y a las disciplinas técnicas.